Продолжите строки шедевров любым из предложенных вариантов.
Сверьте ответы с текстом и сделайте соответствующие выводы.

* * *
Как ныне сбирается вещий Олег

а) в Одессу, мой солнечный город
б) все выше, и выше, и выше
в) в Женеву с рабочим визитом
г) нелегкой походкой матросской
д) в любви перед нею признаться
е) отваге и правде учиться
ё) ваш вариант
… показать весь текст …

проблема любопытства не в том, чтобы знать — всё,
а в том, чтобы потом это не мешало бы — жить.

Свобода воли… не что иное, как способность принимать решения со знанием дела. Таким образом, чем свободнее суждение человека по отношению к определённому вопросу, с тем большей необходимостью будет определяться содержание этого суждения; тогда как неуверенность, имеющая в своей основе незнание и выбирающая как будто произвольно… тем самым доказывает свою несвободу свою подчинённость тому предмету, который она как раз и должна была бы подчинить себе.

Выступая однажды в Портленде, я взял на себя смелость высказать американцам …: «Чтобы люди могли всерьёз участвовать в самоуправлении, — сказал я, — они должны участвовать и в выработке принципов, на которых строится это самое самоуправление. Люди неграмотные, невежественные, неинформированные не могу компетентно участвовать в самоуправлении: они просто не знают, какие основные вопросы стоят на повестке дня. И действительно, если вспомнить чернокожих рабов в Америке 19го века, то важнейшей предпосылкой их освобождения стала грамотность».
…
Вместе с тем благополучие империи денег нуждается в том, чтобы люди продолжали прозябать во мраке невежества, оставаясь тупыми и неграмотными …

«Наши слабости нам уже не вредят, когда мы их знаем.»

ЗНАНИЕ — СИЛА
Вечерком, ожидая гештальта,
Повстречал одного девианта
И почувствовал вдруг депривацию,
А потом, признаю, и фрустрацию,
Но пришла ко мне всё ж атараксия:
Вот такая, к х*рам, катавасия.

Человек обладающий глубокими знаниями, всегда распознает любую ложь, с какой-бы высокой трибуны она не лилась.

Из того чего я не знаю, я не знаю многого… Но из того что я знаю, хуже всего я знаю себя…

ЗНАНИЕ-СИЛА
Того, кто в Кембридже лишь учит
Да в Оксфорде своих детей,
Тоска уже давно не мучит
По закромам страны своей.

Мы конечно знаем
Что попадём в Ад…
Но зато в Аду
Мы будем лучшими!

О ЗНАНИЯХ
Как Ломоносовых растить?
Медынского спросили —
Ответил: «Все должны платить
За знания в России,
А Ломоносовым найдут
Бесплатное ученье:
Давно их в США, в Канаде ждут,
Причём, без промедленья».

На жерновах истории все — тлен и суета.
Нет ничего сильней чем бесконечность.
И только сила знания и красота
Способны уместить в мгновеньи вечность.

На обеде сотрудники сообща разгадывают кроссворд. Вопрос: Самый большой орган человеческого тела. Четыре буквы последняя «а». Женская половина в один голос — ж@па!

Мы не просто живем в эру телевидения. Вся наша эпоха определяется его влиянием. Это время неудач, провалов, беспокойства и недовольства — ничем и одновременно всем. И такая ситуация абсолютно логична в обстановке, где телевидение является вездесущим. Логическое мышление формируется с опытом. Оно не является врожденной особенностью человека. Скорее, это реакция, вызванная спецификой окружения. То, что предлагает нам сегодня телевидение, погружает нас в нечто похожее на древнее племенное равновесие чувств. Именно это имели в виду публицисты, когда говорили, что мир станет глобальной деревней. Слуховые ощущения — это еще одна доминанта. Люди, которые получают информацию с помощью слуха, более зависимы от того, что им рассказывают, и к тому же, благодаря интонации, могут почувствовать, какие эмоции испытывает говорящий. Письменное слово таких преимуществ не предоставляет.

Не знать плохо, не хотеть знать — еще хуже.

Когда вижу надпись на стене «АНДРЕЙ — импотент», вспоминаю, как мама говорила: «Писать на стенах — плохо», а папа: «Лишних знаний не бывает»…)))))

Больше 30 лет лет я ждала этого момента. Я уже и не думала, что он когда-то настанет, но даже сквозь смутные времена нельзя терять надежды, друзья!

Число пи. То, которое 3,14. «Какого лешего оно нам сдалось?», — как бы думали вы весь шестой класс. А я вам сейчас расскажу! Потому что больше 30 лет ждала этого момента. Чтобы узнать, какого.

Так вот. Решила я себе купить кольцо. Но как купить кольцо в онлайне без примерки? Я примерно знаю свой размер, но мало ли. Следующим шагом я решила сделать замер. Обмотала палец сантиметром. Но таблицы с размерами колец не интересует длина окружности, им всем нужен диаметр. Я зависла: А как же я узнаю диаметр?

И ПОТОМ Я ВСПОМНИЛА. Я даже не могу описать это ощущение триумфа. Что диаметр равен длине окружности, разделенной на число пи.

Тридцать лет, суко, но вот оно, пригодилось же!

Я отдалась во власть Судьбы,
Доверила себя вселенной.
Я — матрица людской борьбы,
Я — лишь на глади моря пена.
Творец мне дал кусочек тьмы,
И искру малую надежды,
Любовь, и Веру, и мечты,
Как теплую души одежду.
Я мысли слов зажгла огнём,
Чтобы теплее было в мире.
Омыв слезами, как дождём,
Кусочек тьмы, что стал вдруг шире.
Я в нём узрела свет и тень,
И солнце яркое над ними.
… показать весь текст …

Жена Ленина — человек, по природе не умный, страдающий базедовой болезнью, и значит едва ли здоровый писихически, составила индекс контрреволюционных книг и приказала изьять их из библиотек. Старуха считает такими книгами труды Платона, Декарта, Канта, Шопенгауера, Спенсера, Маха, а также Евангелие, Талмуд, Коран, книги Льва Толстого и еще несколько десятков таких же «контрреволюционных» сочинений.

Образованная «обезьяна» опаснее необразованной, так как может казаться окружению не обезьяной и занимать должность.

При капитализме: в Знании — Сила… обмана тех, кто не обладает этими знаниями.

Всё возможное для человека власть сделает тогда, когда наладит всё так, что можно будет спокойно обойтись без неё.

Чем можно заменить стремление к супер-богатству? Лечебно-трудовым-профилакторием.

Золотое правило: управляющий класс не должен быть богаче или беднее)) народа, иначе он не будет отвечать его интересам в своем обособленном люкс-классе.

Образованность нужно ценить не более, чем шпаргалку в памяти в сравнении со способностью сочувствовать.

В обществе, где образование доступно немногим — больше обмана.
… показать весь текст …